Le spectateur est souvent passif. Pour devenir attentif et actif, il faut savoir s’habituer aux rituels d’une représentation, prendre conscience des comportements à respecter, se laisser porter par le spectacle, accepter de se sentir parfois choqué ou bouleversé, etc… Projet : Création d’un cahier qui sera destiné à recueillir toutes les informations et impressions sur les spectacles que le jeune sera amené à voir. Ce cahier du spectateur pourra évoluer au fil des années. Place du Village - photo X. Mangin
Objectifs :
• Créer un cahier personnalisé, développer le potentiel artistique des enfants (pourquoi pas sensibiliser les participants à l’environnement par une démarche écologique et de développement durable en utilisant autant que possible du matériel de récupération) ;
• S’approprier l’objet et en assurer la pérennité́ ;
• Mettre des mots sur des émotions, sur le vécu de la représentation et à en garder la trace ;
• Devenir un spectateur actif.
